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Coleção Estudos das Histórias em Quadrinhos (Ref: 7895542)

De uns tempos para cá, as Histórias em quadrinhos deixaram de ser objeto exclusivo de áreas como a Comunicação Social e têm sido matéria de interesse dos mais variados campos do conhecimento. A Filosofia, a História, a Antropologia, a Educação e até mesmo campos das Exatas, por exemplo, têm recorrido aos quadrinhos como mecanismos importantes para o entendimento de certas questões. Nesse sentido, a coleção aqui apresentada reunirá obras com densas discussões, das mais variadas áreas, sobre as HQs (sigla pela qual também é conhecida essa forma de expressão)

Disponibilidade: Indisponível
por R$ 1,00 ou por R$ 0,00 no Depósito bancário
Descrição longa

De uns tempos para cá, as Histórias em quadrinhos deixaram de ser objeto exclusivo de áreas como a Comunicação Social e têm sido matéria de interesse dos mais variados campos do conhecimento. A Filosofia, a História, a Antropologia, a Educação e até mesmo campos das Exatas, por exemplo, têm recorrido aos quadrinhos como mecanismos importantes para o entendimento de certas questões. Nesse sentido, a coleção aqui apresentada reunirá obras com densas discussões, das mais variadas áreas, sobre as HQs (sigla pela qual também é conhecida essa forma de expressão). O objetivo é contribuir para que pesquisadores e o público geral tenham ferramentas adequadas para transitar pelo mundo dos quadrinhos. Uma questão que importa à coleção Estudos das Histórias em Quadrinhos diz a respeito aos pressupostos teórico-metodológicos básicos para analisar uma HQ. Considerando que não existe uma metodologia única, reuniremos, dentre outros estudos, obras com os mais variados repertórios e abordagens. Por ser uma linguagem que mescla e dialoga em termos culturais com diferentes gêneros discursivos - desenho, cinema, fotografia, videogame, textos verbais, etc. - as HQs fazem com que o estudioso de qualquer campo tenha que, de maneira inter/trans/multidisciplinar, lidar com diversos saberes (alguns nem sempre consagrados pela academia). Todavia, cumpre assinalar que tal forma de expressão da cultura visual não deve ser vista exclusivamente de um ponto de vista técnico ou apenas como mero suporte de ideias e valores. Afinal, elementos constitutivos e processos técnicos envolvidos na produção, circulação e recepção dos quadrinhos são repletos de conotações simbólicas e estão em diálogo com a época em que foram empregados. Há de se atentar, deste modo, para aspectos históricos, percebendo os quadrinhos como fruto e raiz de práticas elaboradas em diferentes contextos. Tradições quadrinísticas nem tão conhecidas pelos próprios pesquisadores serão objeto de interesse e estímulo dos estudos da coleção. Ainda haverá uma linha dentro da coleção dirigida às práticas educativas. Será destinada aos educadores, para que possam lidar com HQs no contexto escolar e em ambientes informais em ensino. Busca-se, através da coleção, o estabelecimento e a consolidação de um espaço de debate em escala transnacional com pesquisadores de diferentes universidades e centros de pesquisa.

Diretor técnico-científico da coleção:
Márcio dos Santos Rodrigues (UFPA)
Doutorando em História pela UFPA

Conselho científico/editorial
André Pereira de Carvalho (UFMG)
Christophe Cassiau-Hauri (Pesquisador Independente)
Daniele Barbieri (Università di Bologna/Itália)
Elisa Massae Sasaki (UERJ)
Ivan Lima Gomes (UEG)
Jean-Paul Gabilliet (Université Bordeaux Montaigne/França)
José Henrique de Paula Borralho (UEMA)
Laura Cristina (Universidad Nacional de Cuyo/Argentina)
Lucas Berone (Universidad Nacional de Córdoba/Argentina)
Mario Marcello Neto (UFRGS)
Paula Renata Melo Moreira (CEFET-MG)
Paulo Ramos (Unifesp)
Priscila Pereira (UNICAMP)
Renata Ciampone Mancini (UFF)
Rodrigo Aparecido de Araujo Pedroso (USP)
Sebastian Horacio Gago (Universidad Nacional de Córdoba/Argentina)